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幼幼閱讀列車

打開小小孩和世界溝通的大門

專為5-7歲的孩子規劃，精挑出版30本獨具語文特性的好書，讓孩子學會運用語文，能充分表達自己的想法，和別人做好溝通。本套書從簡單描述句開始，到會運用複雜句型描述故事。再從閱讀想像故事，慢慢學會擬人化的語文能力。除了故事、兒歌外，內容還包含了自然知識，豐富孩子的語文，更兼具人文與自然的內涵。

商品說明

雙手托著腮幫子，聚精會神聆聽著爸媽講故事，開心的小臉龐，始終掛著滿足感。根據美國哈佛大學學者J. Chall的閱讀發展理論，孩子在3-9歲（學齡前到小學三年級）是學習閱讀的關鍵期，為了確實把握這個關鍵時機，我們特別敦請閱讀專家柯華葳教授領航監製，為3-9歲的孩子規劃這一套有系統的語文學習寶庫。



就像穿鞋子一樣，一定要找到合腳的，才不會不舒服；語文學習也是一樣，唯有「適齡適性」，才能讓孩子吸收到每一本書的真正精華。我們從上百本的圖書中，挑了又挑，選了又選，每一本書都反覆被討論著：「這書真的適合這個年齡層的孩子嗎？有沒有更合適的？」，嚴選精製60本讀物，依語文發展階段，及文字內容的難易度，編製成【寶寶閱讀列車】（適合3-5歲閱讀），和【幼幼閱讀列車】（適合5-7歲閱讀），透過故事類、狀聲形容、詞性變化、概念和韻文等語文學習要項，包含音感、語感、閱讀、寫作等循序漸進，引導孩子從語言進入文字世界，活用各種詞彙，體驗中文的美好和實用。



※語文發展

．能運用詞綴，認識更多詞彙，並懂得疊字修辭

．句法上會使用複合句和特殊句(「把」「被」字句)

．會模仿故事中的新字眼與複雜句法，並在日常生活中嚐試運用

．能分辨不同的語氣（直述句、否定句和感嘆句等）和不同的文體表現

．閱讀時能進行簡單的推理和預測

．能理解較為複雜的故事進展，對時間先後順序有較具體的概念

．有簡單的標點符號概念



※產品特色

．培養音感字感語感與閱讀樂趣，打好未來寫作能力的基礎

．涵括各類重要語文概念，並以生活用字為考量

．6本導讀手冊，設計77個語文活動，幫助父母、老師和幼兒互動

．6片故事CD，可讓幼兒聆聽，增進他們的口語表達能力

．1張語文海報，協助父母、老師輕鬆掌握語文學習重點







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